Clase Lunes 30 de marzo 2020. Teoría acotación.

Una vez hemos representados las diferentes vistas de un objeto dado en perspectiva isométrica. Tendremos que "acotarlo". Esto hace referencia a las medidas que indican la dimensión real del objeto.

Pregunta: ¿cuáles son las tres vistas que hay representadas de esta pieza? ¿sabes reconocerlas? ¿dónde está la planta? ¿cuál es el alzado? ¿qué perfil hay dibujado?

Esos números es IMPORTANTE insistir en que hacen referencia a la medida REAL del objeto.

Esta "acotación" está basada en unas NORMAS NACIONALES UNE y NORMAS INTERNACIONALES ISO que son estas:
UNE-EN-ISO 5456-2: 2000
Dibujos técnicos. Métodos de proyección. Parte 2: Representaciones ortográficas. (ISO 5456-2: 1996).
UNE-EN-ISO 5456-3: 2000
Dibujos técnicos. Métodos de proyección. Parte 3: Representaciones axonométricas. (ISO 5456-3: 1996).
UNE 1032: 1982 (1)
Dibujos técnicos. Principios generales de representación (Confirmada por AENOR en enero de 1999)
UNE 1039: 1994
Dibujos técnicos. Acotación. Principios generales, definiciones, métodos de ejecución e indicaciones especiales.

No hace falta que las consultemos porque para eso he hecho yo un resumen de lo mas importante en dos documentos que os dejo y que quiero que consultéis hoy y cuando estéis trabajando.

PRIMER DOCUMENTO. Es una presentación en "power point" que va a avanzando cada vez que pulsáis la "barra espaciadora" o la "flecha derecha". Tiene animaciones que van explicando cada una de las situaciones. Es el documento principal que tenéis que estudiar y al que tendréis que recurrir cuando tengáis dudas. Tenéis que descargarlo y abrirlo en una aplicación de presentaciones (si no teneis "power point" podéis usar la aplicación gratuita "libreoffice impress"), en caso contrario no vais a entender nada. 🙏

https://drive.google.com/file/d/0ByneOk5ZRnUFcnZUSlp3cy1GREE/view?usp=sharing

SEGUNDO DOCUMENTO. Ya lo tenéis de la clase del viernes. Pero ahora tenéis que consultar las páginas 7, 8, 9 y 10.
https://drive.google.com/file/d/0ByneOk5ZRnUFaVNwNllZV3dWeG8/view?usp=sharing

Clase viernes 27 Marzo. Introducción a la normalización.

Hola a todos, os he preparado un video como una introducción al nuevo bloque de contenidos.
Hoy va a ser una toma de contacto para pasar la próxima clase a temas mayores.
No dejéis de hacer las actividades y de mandarme vuestras soluciones para que las vea y os haga comentarios aunque NO LAS VOY A CALIFICAR, sobretodo porque quiero que las hagáis a mano alzada.


Bueno, os dejo aquí el pdf del documento donde encontrareis las actividades que realizo y que tenéis que hacer. Recordar que son los ejercicios de las páginas 3, 4, 5 y 6.
https://drive.google.com/file/d/0ByneOk5ZRnUFaVNwNllZV3dWeG8/view?usp=sharing

Nota: el video hay momentos que se queda congelado. Lo he tenido que grabar dos veces y ya no quería hacerlo una tercera. 😅Me vais a perdonar.🙏

IMPORTANTE: hay un fallo que ha descubierto Reduan, os dejo un video explicándolo.

Clase jueves 26 de marzo. FIN SISTEMA DIÉDRICO

🥳🥳🥳🥳👏👏👏👏
¡¡Hemos acabado con el sistema diédrico!! bueno, en realidad nos quedan mucho que profundizar pero tenemos que decirle adiós por ahora.
Hoy no tenemos tareas, solo quiero que ordenéis todos vuestras actividades relacionadas con sección en sistema diédrico para que a la vuelta me las entreguéis (además la que hicimos este lunes pero que no había que mandar).
Es muy importante que estén ordenadas, seguir el orden de entrega y si no sabéis cuál es consultar las notas que os mando por mail/idoceo o preguntar.
También os pido que repaséis y que hagáis algunos ejercicios que haya disponibles por internet y me preguntéis dudas de los mismos (cuando queráis me mandáis mail o me pedís hacer una videoconferencia) para prepararos para un posible examen que haremos a la vuelta. Ya le pondremos fecha.
¡Hasta mañana!

Actividad clase miércoles 25 de marzo 2020. ESFERA 2.

Bueno, y para rematar el sistema diédrico un PROBLEMÓN.
😱😱😱😱😱😱
bueno, al final me he portado y lo he hecho al 97% así que con que sigáis los pasos y useis el método correcto para hacer la elipse pues todo perfecto.🤔

Os dejo el video:
Os dejo aquí el PDF con el ejercicio para imprimir.
https://drive.google.com/file/d/1VPTedlZbh-Qu-q3L5Wl0vFENV-JSucn4/view?usp=sharing

Y mirad lo que he hecho retocando poco la solución. Puede serviros para entender mejor el espacio. He coloreado de azul el plano visto de frente y se puede ver como corta la esfera y oculta la parte que queda detrás. Lo mismo con el plano visto desde arriba en color naranja.

1. Ya sabéis, descargaros el archivo, imprimirlo (o calcarlo de la pantalla poniendo primero el tamaño de un folio más o menos la pantalla) y hacerlo.

2. Cuando lo hayáis terminado (antes del viernes a las 23.59h), ¡¡le ponéis el nombre!!, lo escaneáis con un escaner o con una aplicación específica de móvil (FOTOSCAN por ejemplo) y me lo mandáis al correo:
carevalomartin@gmail.com

Poner vuestro nombre completo en el asunto y en cuanto lo tenga corregido con anotaciones os mando la imagen de vuelta (esto último no se se voy a poder hacerlo pero lo intentaré, para que así podáis leer mis comentarios a vuestros ejercicios).

Clase lunes 23 de marzo 2020. TEORÍA + actividades de cambios de plano.

Bueno, la clase de hoy va a ser un poco más densa porque lleva explicaciones. Pero es necesario para seguir avanzando.
Me gustaría que  simplemente prestarais atención a la explicación y luego si os surgen dudas me las mandáis al correo electrónico. Si veo que hay muchas hago una videoconferencia el miércoles o hago un video de aclaraciones.
También hay ejercicios que quiero que entreguéis a la vuelta pero no ahora. Tengo demasiados ejercicios por corregir y supongo que ustedes mucho trabajo atrasado. El miércoles si pondré una nueva actividad para entregar.
🙏🙏PERDÓN POR EL AUDIO, porque hay ruido de fondo (que será mi barba contra el micro), pero es que no lo puedo repetir que es mucho tiempo🙏🙏


Os dejo aquí el PDF con el ejercicio para imprimir.
https://drive.google.com/file/d/1MFpQHikRIv13j03K7OFWw29BZ1qkiBXK/view?usp=sharing

1. Ya sabéis, descargaros el archivo, imprimirlo (o calcarlo de la pantalla poniendo primero el tamaño de un folio más o menos la pantalla) y hacerlo siguiendo los pasos que indico.

Actividad clase viernes 20 de marzo 2020. ESFERA 1.

Os dejo aquí el PDF con el ejercicio para imprimir.

https://drive.google.com/file/d/1UgwZUNwzvSgI1LO-iPfZOmjMWU08MJXC/view?usp=sharing

1. Ya sabéis, descargaros el archivo, imprimirlo (o calcarlo de la pantalla poniendo primero el tamaño de un folio más o menos la pantalla) y hacerlo.

2. Cuando lo hayáis terminado (antes del lunes a las 23.59h), ¡¡le ponéis el nombre!!, lo escaneáis con un escaner o con una aplicación específica de móvil (FOTOSCAN por ejemplo) y me lo mandáis al correo:
carevalomartin@gmail.com
carlosprofedibujo@gmail.com
Poner vuestro nombre completo en el asunto y en cuanto lo tenga corregido con anotaciones os mando la imagen de vuelta (esto último no se se voy a poder hacerlo pero lo intentaré, para que así podáis leer mis comentarios a vuestros ejercicios).

Actividad clase jueves 19 de marzo 2020. CILINDRO.

Os dejo aquí el PDF con el ejercicio para imprimir.

https://drive.google.com/file/d/1u6wy4eeKUqEdy_2qupVmVGucoh5M0sF0/view?usp=sharing

1. Ya sabéis, descargaros el archivo, imprimirlo (o calcarlo de la pantalla poniendo primero el tamaño de un folio más o menos la pantalla) y hacerlo.

2. Cuando lo hayáis terminado (antes del viernes a las 23.59h), ¡¡le ponéis el nombre!!, lo escaneáis con un escaner o con una aplicación específica de móvil (FOTOSCAN por ejemplo) y me lo mandáis al correo:
carevalomartin@gmail.com
carlosprofedibujo@gmail.com
Poner vuestro nombre completo en el asunto y en cuanto lo tenga corregido con anotaciones os mando la imagen de vuelta (esto último no se se voy a poder hacerlo pero lo intentaré, para que así podáis leer mis comentarios a vuestros ejercicios).

Actividad clase miércoles 18 de marzo 2020. CONO.

Os dejo aquí el PDF con el ejercicio para imprimir.

https://drive.google.com/file/d/1JCjVo-OYarj6nTuZactW3fv4pyHFy7VK/view?usp=sharing

1. Ya sabéis, descargaros el archivo, imprimirlo (o calcarlo de la pantalla poniendo primero el tamaño de un folio más o menos la pantalla) y hacerlo.

2. Cuando lo hayáis terminado (antes del jueves a las 23.59h), ¡¡le ponéis el nombre!!, lo escaneáis con un escaner o con una aplicación específica de móvil (FOTOSCAN por ejemplo) y me lo mandáis al correo:
carevalomartin@gmail.com
carlosprofedibujo@gmail.com
Poner vuestro nombre completo en el asunto y en cuanto lo tenga corregido con anotaciones os mando la imagen de vuelta (esto último no se se voy a poder hacerlo pero lo intentaré, para que así podáis leer mis comentarios a vuestros ejercicios).

3. Si podéis meteros en la Moddle durante la clase podríamos probar la sala de videoconferencia que parece que están instalando los informáticos de la Consejería de Educación. Y así podemos charlar unos minutillos que sería ideal.

4. Si lo anterior no funciona siempre podemos usar Skype (si se os ocurre otra cosa me avisáis). Me podéis buscar en Skype como carevalomartin@gmail.com.

Actividad clase lunes 16 de marzo 2020. OCTAEDRO.

Os dejo aquí el PDF con el ejercicio para imprimir.
https://drive.google.com/file/d/1jgjJgMRSE3519wBlgm5LppuYINrD9uMU/view?usp=sharing

1. Ya sabéis, descargaros el archivo, imprimirlo (o calcarlo de la pantalla poniendo primero el tamaño de un folio más o menos la pantalla) y hacerlo.

2. Cuando lo hayáis terminado (antes del martes a las 23.59h), ¡¡le ponéis el nombre!!, lo escaneáis con un escaner o con una aplicación específica de móvil (fotoscan por ejemplo) y me lo mandáis al correo:
carevalomartin@gmail.com
carlosprofedibujo@gmail.com
Poner vuestro nombre completo en el asunto y en cuanto lo tenga corregido con anotaciones os mando la imagen de vuelta (esto último no se se voy a poder hacerlo pero lo intentaré, para que así podáis leer mis comentarios a vuestros ejercicios).

3. Si podeis meteros en la Moddle durante la clase podríamos probar la sala de videoconferencia que parece que están instalando los informáticos de la Consejería de Educación. Y así podemos charlar unos minutillos que sería ideal.

4. Si lo anterior no funciona siempre podemos usar Skype (si se os ocurre otra cosa me avisais). Me podeis buscar en Skype como carevalomartin@gmail.com.

Actividad clase viernes 13 de marzo 2020. TETRAEDRO.

Ya os tengo preparado el primer video que sería el final de la clase de ayer.

Bueno, os dejo aquí a los que habéis faltado el PDF que hemos utilizado para trabajar en clase.
https://drive.google.com/file/d/1oJ2zH54njf3mhGI-9-660rVn7u2cwwc7/view?usp=sharing

1. Ya sabéis, descargaros el archivo, imprimirlo (o calcarlo de la pantalla poniendo primero el tamaño de un folio más o menos la pantalla) y hacerlo.

2. Cuando lo hayáis terminado (antes del lunes a las 11.10h) lo escaneáis con un scanner o con una aplicación específica de móvil (fotoscan por ejemplo) y me lo mandáis al correo:
carevalomartin@gmail.com
carlosprofedibujo@gmail.com
Poner vuestro nombre completo en el asunto y en cuanto lo tenga corregido con anotaciones os mando la imagen de vuelta (esto último no se se voy a poder hacerlo pero lo intentaré, para que así podáis leer mis comentarios a vuestros ejercicios).

3. Como os digo en el video si queremos hacer un día una ronda de preguntas o chatear todos unos minutillos se me ocurre que usemos el Skype (si se os ocurre otra cosa me avisais). Me podeis buscar en 
Skype como carevalomartin@gmail.com